Acentuación: palabras agudas, llanas y esdrújulas

Las reglas de acentuación en castellano son sencillas. Sin embargo, no siempre que escribimos prestamos atención a las tildes. Mira la siguiente tabla y corrige la que has realizado tú. Memorizar visualmente listados de palabras es otra manera de dominar la acentuación y conseguir automatizar el hecho de colocar tilde en las palabras que así lo requieren.

Corrige ahora  el autodictado de la ficha que has realizado. Fíjate bien en las palabras que llevan tilde: agudas, llanas, esdrújulas.

En el corazón de África

Stanley fue un aventurero británico, célebre ante todo por el viaje que realizó al corazón de África en busca de otro explorador, el clérigo escocés Livingstone, al que se daba por perdido. La empresa era difícil, pero el ánimo férreo de Stanley localizó a Livingstone, quien estaba rodeado de indígenas que lo reverenciaban como a un auténtico líder. Stanley se llevó una sorpresa mayúscula: cuando esperaba hallar un cadáver o un prisionero, se encontró con un hombre libre y feliz. África no era para Livingstone una cárcel ni un laberinto, sino una nueva patria, voluntariamente elegida.

La memoria visual es de gran ayuda a la hora de retener la ortografía de las palabras. Una manera de divertida de estudiar ortografía es realizar pósters de palabras en la aplicación gratuita WORDLE.

Mira el siguiente póster hecho con las palabras clave que deberás utilizar en los ejercicios y exámenes que hagamos sobre acentuación.

¿Qué pasa si la sílaba tónica recae en la sílaba anterior a la antepenúltima? En tal caso la palabra recibe el nombre de sobreesdrújula o sobresdrújula y, como en las esdrújulas, se acentúan todas.  Se trata de un grupo reducido de palabras formado por formas verbales con pronombres personales pospuestos. 

Ejemplo: dígaselo, cuéntamelo

Practica ahora clasificando palabras en la siguiente aplicación
Practica la aplicación de las reglas de acentuación con el siguiente ejercicio interactivo.
También puedes continuar practicando con esta otra aplicación.

¿Para qué sirven las tildes?

 Hemos estado practicando la clasificación de las palabras en agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Todas las palabras polisílabas, es decir, de más de una sílaba, tienen acento prosódico. O sea, tienen una sílaba que se pronuncia con más intensidad. Esa sílaba recibe el nombre de tónica. Las sílabas restantes reciben el nombre de átonas. En algunos casos, en función de las reglas de acentuación, se coloca una tilde o acento ortográfico en la sílaba tónica de la palabra.


Pero ¿por qué? ¿Te has parado a pensar alguna vez en para qué sirven las tildes? No están de adorno ni para fastidiar a los estudiantes de castellano. Son más útiles de lo que te crees.

1.-Sirven para reconocer la sílaba tónica de una palabra, es decir, la sílaba que pronunciamos con mayor intensidad, dado que, si no hemos oído nunca una palabra, no podemos saber cómo pronunciarla. E incluso en algunos casos tienen un valor contrastivo para distinguir palabras.

Ejemplo: público, publico, publicó

El público local abucheó al árbitro. (el público: esdrújula)

Cada semana publico una entrada en el blog de castellano. (yo publico: llana)

En el periódico se publicó ayer la crónica del Barça-Madrid. (él publicó: aguda)

Ejemplo: término, termino, terminó

El término que has utilizado no es correcto.

Ahora mismo termino los deberes y salgo a comprar, ¿vale?

Cuando terminó la película, todo la sala rompió en un aplauso.

Ejemplo: cántara, cantara, cantará
Una cántara es una unidad de medida de líquidos que equivale a unos dieciséis litros.
Si Justin Bieber cantara mejor, llovería menos.

1. Shakira cantará una canción en catalán.2

2.-Sirven para distinguir dos palabras que suenan o se escriben igual pero no tienen el mismo significado o la misma categoría gramatical. Se trata de la tilde DIACRÍTICA.

Ejemplo: el (artículo)/ él (pronombre personal)
No fue él quien quien se llevó el libro de física.

3.- Sirven para separar dos vocales en contacto que deben pronunciarse en dos sílabas diferentes.
           Ejemplo: continuo/continúo/continuó. La tilde sobre la "ú" sirve para pronunciar: con-ti-nú-o (yo continúo)
          Ejemplo: Varias personas varían de sentido al caminar. va-rias // va-rí-an

Ejercicio de aplicación (valor contrastivo de la tilde)

Construye frases con la siguiente lista de palabras. Cada una de ellas cambia de significado cuando varía la sílaba tónica.

1. ánimo/animo/animó
2. título/titulo/tituló
3. cálculo/calculo/calculó
4. célebre/celebre/celebré
5. práctico/practico/practicó
6. límite/limito/limitó
7. árbitro/arbitro/arbitró
8. catálogo/catalogo/catalogó

Pero si la tilde sirve para indicar la sílaba tónica de una palabra, entonces todas las palabras deberían llevar tilde ¿no? Escribir se convertiría entonces en una tarea dura y engorrosa: ¡todas las palabras con tilde! Hazte una idea de ello leyendo la entrada  TILDE en la INCICLOPEDIA (una parodia de la wikipedia).

Precisamente para que escribir no resultase tan engorroso se idearon las reglas de acentuación. Y las reglas no son el fruto de la casualidad, sino que pretenden que nos ahorremos el máximo de tildes ¿cómo? Haciendo que la tilde recaiga en los tipos de palabras menos frecuentes en castellano o, dicho de otra forma, haciendo que no lleven tilde la inmensa mayoría de las palabras: las palabras llanas acabadas en vocal, n o s.

Ahora ya estás en condiciones de explicar con tus propias palabras qué son los acentos y  las tildes, para qué sirven y por qué se inventaron las reglas de acentuación.

La sílaba tónica

La sílaba tónica es aquella que pronunciamos con más intensidad en una palabra o, si lo ves más claro así, es la sílaba que pronunciamos más larga. En castellano, la posición de esa sílaba es variable y clasificamos las palabras en función del lugar que ocupa dicha sílaba. Así,  decimos que una palabra es aguada cuando la sílaba tónica es la última, llana, cuando es la penúltima, esdrújula cuando es la antepenúltima y sobreesdrújula cuando la sílaba tónica recae en la anterior a la antepenúltima.

Un ejemplo muy claro de cómo en castellano la posición de la sílaba tónica no es fija, sino variable lo comprobamos en este célebre fragmento de los cómicos argentinos Los Luthiers.

Saber reconocer la sílaba tónica de una palabra es un requisito imprescindible para saber si la palabra debe llevar tilde o no, ya que las reglas de acentuación se basan en la clasificación de las palabras según su sílaba tónica.
Así que, hasta que no sepamos identificar la sílaba tónica de una palabra, no podemos ponernos a acentuar. Por ello vale la pena practicar hasta conseguirlo.

Espero que los siguientes ejercicios interactivos os sean de utilidad:

1. Ejercicio sencillo: hay que clicar encima de la sílaba tónica. Recuerda que en las palabras que llevan tilde no hay duda posible: la sílaba tónica es aquella sobre la que hay una tilde.

2. Juego en el que hay que clasificar en cajas las palabras en función de su sílaba tónica. En la aplicación llaman GRAVES a las palabras LLANAS.
3. Ejercicio sencillo para clasificar palabras que llevan tilde según su sílaba tónica.
4. Mismo ejercicio con un poco más de dificultad.
5. Otra vez, el mismo ejercicio pero todavía con un poquito más de dificultad.

Una vez ya sabes distinguir la sílaba tónica, sólo basta memorizar las reglas y practicar mucho hasta automatizar el hecho de poner tildes y activar la memoria visual:

1. Página con la teoría y muchos ejercicios en los que tienes que escribir palabras con el teclado y poner tildes. Una buena manera de automatizar la escritura con tildes en el ordenador.

2. Más ejercicios. Recuerda anotar en una hoja los errores que comentes: es la única manera de aprender.

3.El punto sobre la i: aplicación de ortografía de la Junta de Extremadura donde podrás practicar con ejercicios para deducir las reglas de acentuación, ejercicios de acentuación, dictados de palabras, etc. (Muy útil y completa)

4. Reglasdeortografia.com: página excelente con toda la ortografía del castellano y un apasionante concurso... Clica en el enlace para acceder a todos los ejercicios clasificados por reglas. Los de acentuación estan al final, a partir del nº 483. Hay que clicar en el asterisco situado en el margen derecho para acceder al ejercicio.

La acentuación

¿Eres de esas personas a quiénes les disgusta ver una palabra mal escrita? ¿Te irrita ver palabras mal acentuadas o sin tilde? Si es tu caso, entonces entenderás a este comando chileno...



Acentuar en castellano es fácil y no lo sabías: basta con tener unas nociones claras y practicar y practicar hasta que el gesto de poner tildes se vuelva un reflejo natural o una obsesión...

1) Para saber reconocer palabras agudas, llanas y esdrújulas, practica con la siguiente aplicación.
2) También puedes practicar aquí.
3) Para repasar conceptos básicos y practicar, pincha aquí.
4) Ponte a prueba con este test...
Por último, puedes repasar las principales reglas de acentuación y sus excepciones mirando el siguiente vídeo explicativo:

Acentuación de diptongos, hiatos y triptongos

Revisa y afianza conceptos sobre la acentuación de las vocales en contacto leyendo la explicación y realizando las actividades de la siguiente página
Para acabar de afianzar la acentuación de los hiatos consulta y practica en la siguiente página.
Puedes practicar la acentuación de los HIATOS en el siguiente ejercicio y en este otro.
Realiza capturas de pantalla de los ejercicios que realices y guárdalas en tu disco duro. Elabora también un listado que contenga al menos veinte palabras con diptongo y veinte con hiato.

Acentuación de vocales en contacto: corrección de ejercicios

Podéis corregir los ejercicios consultando los siguientes documentos.
Página 1
Página 2

Además debéis completar la tabla de diptongos e hiatos.

También tenéis que realizar un esquema que contenga la explicación de qué es un diptongo, un hiato y un triptongo, qué combinaciones de vocales los forman y cómo se acentúan.

Podéis corregir la tabla AQUÍ.
Podéis corregir el ejercicio  AQUÍ.

Podéis copiar la tabla del examen corregida AQUÍ.
Tenéis otra tabla con las palabras clasificadas según la sílaba tónica AQUÍ.

Acentuación: vocales en contacto

Mira el siguiente esquema para recordar cómo se aplican las reglas de acentuación cuando hay dos vocales en contacto. El esquema consta de dos páginas: en la primera aparecen 2 vocales en contacto y en la segunda (clicar en la segunda pestaña) 3 vocales en contacto.

También puedes consultar la teoría de una forma menos visual consultando la siguiente página.

Te puede ser muy útil deducir las reglas de formación y acentuación de los diptongos trabajando con la siguiente aplicación.

Vamos ahora a volver a ver la teoría y a practicar con el siguiente libro interactivo. (Sólo tenéis que realizar las actividades sobre acentuación. La parte de ortografía y puntuación no hay que hacerla).

Si lo has hecho todo, consulta la entrada anterior y realiza todas la actividades interactivas que se proponen.

Esta presentación te será también muy útil para acabar de entender y memorizar la acentuación de diptongos, hiatos y triptongos.

Diptongos, hiatos y triptongos

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Puedes continuar practicando en la siguiente página.